新聞透視．延伸閱讀｜「啟動碼」無得買二手書？「改版」「重印」有何分別？

新學年將至，又是家長為子女張羅課本的時候。根據最新公布的《適用書目表》數據，新學年各級教科書平均加幅高達3.6%，創下近年新高。面對書單上的長長清單和連年上漲的書價，如何精明消費、避免「中伏」，同時又確保子女有齊開課所需，絕對是一門學問。教育局近日亦再次拆解坊間對「套裝捆綁」的迷思，並呼籲出版社克制定價。以下綜合了官方指引和專家建議，助你輕鬆應對這場「開學書單大作戰」。▍　把握時機買書家長收到學校派發的新學年書單後，應盡早購買課本，因為各書局在七月的課本存貨通常最為充足。若個別課本暫時缺貨，部分零售商或會提供代訂服務（或需先付全費）。為方便家長掌握最新資訊，教育局的「教科書資訊」網頁會由七月下旬至九月期間，持續更新各書的供應情況和預計出版日期。 萬一在開學前仍未能買齊課本，家長可直接向有關出版社或協助印製學校書單的書局查詢。教育局已敦促出版社，如未能於開學前供應足夠課本，須聯絡學校作出適當跟進，例如免費提供課本的部分內容，以免阻礙學生的學習進度。▍　何謂「五年不改版」？要精明選擇課本，首先必須了解教育局的「五年不改版」政策。這項政策旨在減輕家長負擔，規定已列入「適用書目表」的印刷課本，在通過評審後的五年內不能進行「改版」。簡單來說，就是確保課本不會被頻繁地大幅度修訂，讓舊版課本在較長時間內仍可沿用，家長和學生便有更多機會購買價格較便宜的二手書。那麼課本「改版」、「重印」和「重印兼訂正」有何分別？「改版」是指課本內容有相當幅度的修訂及改善，課本外貌（如封面、頁次）可作改動，須向教育局申請並獲批准，適用「五年不改版」限制。一旦改版，上一版課本便不能再用，家長須按書單上的版次購買新書。「重印兼訂正」則只涉及少量資料更新（例如更新過時數據），課本外觀和頁次均不變，須經教育局審批，學生可以沿用舊版課本，只需透過學校獲取「勘誤表」或「附頁」補充資料便可。至於「重印」只涉及輕微改正（如錯字或網址失效），無須審批，舊版課本絕對可以繼續使用。使用二手書的學生，可透過學校或出版社網頁免費下載「勘誤表」了解課本最新修訂，相關連結已列於教育局「適用書目表」網頁。此外，出版社在新印或重印課本時，會把「勘誤表」二維碼印在書名頁，方便師生查閱。 ▍　買二手書「防中伏」四式購買二手書雖然能節省開支，但一個不留神隨時「買錯書」。綜合各方專家建議，大家入貨前務必留意以下四點：第一，核對「身份證」，必須打開課本首頁核對ISBN國際標準書號，尤其對「重印兼訂正」版本，更要確保號碼與學校書單完全一致。第二，分清「套裝」陷阱，留意書單上標示為「套裝」的項目，這類書通常綑綁了練習冊，購買前要逐本點算，確保沒有缺漏。第三，練習冊買新好過買舊，因為練習冊內頁預留作答空間，若上手用家已填滿答案，就會喪失練習價值，為免勞神刪改，練習冊還是買新的較好。第四，檢查「啟動碼」，部分課本附有電子資源啟動碼，購買時要檢查塗層是否完好、有否被刮開，以免買到無法啟用電子資源的「死碼」。▍　套裝拆得散？教育局拆解「捆綁」迷思近日有傳媒報道指，部分家長反映未能於書店單獨購買「套裝」內的部分項目。教育局回應指，經向課本零售商了解，由於每年選擇使用二手書課本的學生數目並非劃一，零售商或未能即時補充個別與課本相連學材的存貨。為此，使用二手課本的學生或家長可直接向相關出版社訂購，亦可通過學校提供的集體訂購服務購買相關學材。教育局「教科書資訊」網頁亦提供「適用書目表」上課本出版社的聯絡資料，以便家長和學生查閱參考。▍　書單「參考材料」非必買為進一步減低家長開支，教育局要求學校在書單上把無須每年重新購買的學材清晰標示為「參考材料，可選擇購買與否」，例如字典、地圖、宗教典籍等，若子女已擁有此類學材，家長則毋須重新購買。局方亦提醒中小學校長在考慮選用補充作業或學習材料時，須審慎考慮學生的學習需要和能力、是否配合課程，以及家長的經濟負擔，確保有真正需要才作出選擇；當有多於一套質素相若的適用課本可供選擇時，學校應考慮選取價格最低廉的一套。▍　電子課本無二手　購買前須看清條款家長需要注意，購買電子教科書實際上是訂購該電子課本的使用權及相關服務，並非購得一本實體書籍，所以沒有「二手電子課本」的概念。家長於購買電子教科書時應留意訂購方法（如透過網上直接訂購或學校集體訂購）、使用戶口有效年期（如一年或三年，期間包括所有免費更新等）以及技術規格（如適用的電腦系統平台及所需的硬件／軟件等）。同時，教育局鼓勵學校除使用課本外，多善用局方提供的免費學與教資源，以及自行發展教材推動學生自主學習。▍　當局籲出版社克制定價教育局呼籲課本出版社履行企業社會責任，為課本定價時盡量克制，以減輕家長的經濟負擔。同時，政府一直通過學校書簿津貼計劃和綜合社會保障援助計劃，為有經濟需要的學生提供精準資助，確保有需要的學生獲得充分支援。教育局強調，會繼續密切關注教科書市場情況，與出版商、學校及家長保持緊密溝通，持續檢視相關措施，推動教科書市場健康發展，紓緩家長經濟壓力。點擊觀看節目重溫