教育局稱TSA學生表現平穩 與去年結果大致相若

教育局今日(5日)表示，已收到考評局提交的今年全港性系統評估(TSA)報告，今年參與評估的小三及中三學生，在中文、英文及數學三個主要科目的表現保持平穩，與上次系統評估結果大致相若。 數據顯示，小三學生在中文、英文及數學科達到基本能力水平的比率均超過80%，又以英文科最高，佔86.3%；其次是數學科，佔84.7%；而中文科則佔81.7%，排第三。至於中三學生，數學科達到基本能力水平的比率最高，有78.3%；中文及英文科則分別為77.1%及69.2%。 教育局表示，樂見系統評估在持續的改善安排下繼續順利推行，學界普遍廣泛應用評估報告的數據，結合校內評估結果，以提升學校課程計劃及學與教策略，進一步提升學生的學習效能。當局亦會繼續與各持份者緊密合作，適時檢視系統評估的運作及效用，務求提升其「以評促學」的功能。