有校長認為支援學生精神健康三層應急機制應續實施 林正財：討論新學年安排

支援學生精神健康的三層應急機制在高小試行月底將屆滿，新學期下周展開，精神健康諮詢委員會主席林正財指，當局正積極檢討相信很快有公布。政府跨部門推行的三層應急機制，旨在及早識別和支援有較高自殺風險或精神需要的學童。目前已在中學恆常推行去年推展至在高小試行，本月底就屆滿。 精神健康諮詢委員會主席林正財指，教育局等部門正積極討論新學年的安排。精神健康諮詢委員會主席林正財說：「面對學童自殺問題，我們見到另一個趨勢就是年輕化，越來越小的小朋友都有需要，一個分層護理系統十分重要，其實在這分層護理系統中已有很多社福機構，其他志願團體與學校合作，以致做到第一層預防工作。第二層是他們有需要時，我們如何幫助他們。」 三層機制下，第一層由學校識別高危學生並提供輔導，第二層交由校外社工網絡支援，第三層就將嚴重個案，轉介至公立醫院精神科。 有小學校長認為有需要延續計劃。 油蔴地天主教小學校長張作芳說：「以往我們覺得有問題才去處理，可能都已經太遲。我們早些察覺(精神問題)，我們可以更早介入，所以在小學業界，這計劃為何如此重要，我們可以早些發現，早些幫助小朋友。」根據社署數字，由5間非政府機構組成的校外支援網絡隊伍，去年12月至今年6月底，接獲95宗小學轉介個案。而醫管局精神科同期亦接獲14宗，由小學校長轉介個案。