調查揭本港學生上課加課後平均學習9.4小時 幼稚園學生達7.4小時

香港研究協會早前就本港學生平均學習及休息時數進行調查，發現本港學生計及上學和課後學習時間，於上課日總體學習時間平均為9.4小時，當中中學生總體學習時間達10.1小時，小學生為9.5小時，而幼稚園學生亦達7.4小時。而按教育局全日制學校全年最少上學日數190天的規定推算，中學生全年上課總時數約1,254小時，小學生則為1,311小時。即使扣除午膳及小息等非教學時間，本港學生的整體課時水平，仍然高於經濟合作暨發展組織（OECD）國家，包括紐澳日韓美加等國家，中學生全年總課時922小時、小學生全年總課時804小時的平均水平。 香港研究協會指，上課日總體學習時間包括在校上課時間以及課後處理功課、補習及自修等時間。而協會於今年5月4日至26日，隨機抽樣電話訪問1,079名幼稚園、中小學生家長及中學生後，發現本港學生日均在校上課時間約為6.4小時，其中幼稚園學生平均約為4.7小時，小學生為6.9小時，中學生則為6.6小時。課後學習時數方面，本港學生日均花3.0小時處理課後功課、補習及自修，其中幼稚園學生日均課後學習時數約為2.7小時，小學生約為2.6小時，中學生則約為3.5小時。 雖然學生學習時數不少，但協會亦發現，學生整體日均有1.7小時的自由遊戲時間，高於聯合國兒童基金會每天最少1小時的建議指標。而學生整體日均運動時間為1.5小時，亦高於世衛提出每天最少1小時的建議指標。但學習、娛樂和運動時間俱長，則難免犧牲睡眠時間，當中幼稚園學生日均睡8.2小時，小學生7.8小時，中學生7.1小時，均少於美國疾病控制及預防中心建議的最少睡眠時間，分別為幼稚園學生10小時，小學生9小時，及中學生8小時。 協會負責人表示，為實質減輕學生的學業負擔，教育局可加大力度推廣小一至小三不設傳統考試的安排，並就取消全日制學校期中考試的可行性作研究，多管齊下，為學生建立更健康、高效的學習環境，提升整體人才培育效能。同時，負責人亦呼籲局方和教育界積極推動跨學科及體驗式學習，重點培育學生的創新思維與靈活應變能力，促進全人發展，並進一步拓寬多元升學及職專管道，讓學生在科技新浪潮下能按自身興趣、能力及發展需要，作更靈活的生涯規劃。