中學生研魚類監測系統 訓練AI識別魚類品種增效率

科技融入教育已成大趨勢，數字政策辦公室分別推出不同計劃，至今惠及逾79萬名中小學生。有獲資助的中學就舉辦課程，讓學生學習將人工智能(AI)技術應用到生態研究，研發出一套魚類監測系統，展現本港學生的創科實力。 九龍真光中學獲數字政策辦公室「中學IT創新實驗室」計劃資助5萬港元，開辦人工智能魚類辨認及生態環境監測課程。參與課程的中四學生葉向瑤，利用Python及Raspberry Pi平台，學習如何訓練人工智能系統進行圖像分類與物件偵測。 為期3個月的課程，上半部分專注生物知識，學生透過解剖魚類及製作標本，深入了解魚類生態；下半部分則聚焦人工智能，學生要親自在魚缸內外以鏡頭和微型電腦等組裝監測系統。 葉向瑤自幼熱愛魚類生態，她指以往靠肉眼辨識魚類既耗時又易出錯，如今透過拍攝大量照片作影像標註，訓練AI模型，系統能即時識別魚種。當不適合共處的魚類同時出現，系統會發出警報，大大提升監測效率。 數字辦助理數字政策專員(共用服務及採購)關穎賢表示，兩項計劃反應熱烈，至今已有逾500間中學和超過520間小學參與，累計批出資助金額逾10.7億港元，舉辦逾一萬項創新科技活動，惠及超過79萬名中小學生。